在澳大利亚的学习经验分享

澳大利亚的课堂

大多数国际学生都会感到澳大利亚的教学模式与他们过去习惯的方式不大相同。在澳

大利亚，学校注重实践性的学习，这种学习方式鼓励有创意和独立的思考和讨论。老

师的作用在于帮助学生透彻地理解某个课题，而非教您死记硬背来应付考试。您要拥

有自己独特的见解，并能够在课上和同学们分享这些见解。课堂表现会占您最后学期

成绩的一部分。

集中授课和分组辅导

澳大利亚的大学采取集中授课和分组辅导相结合的教学形式。最多200 多名来自同一

学院不同专业的学生可能会一起听课，而分组辅导的规模就小得多，大约只有30 人一

起上课。在分组辅导课上，您和其他同学及老师会根据授课内容进行讨论。因此，您

必须参加所有的课堂授课才能听懂并参与分组辅导讨论。

在职业与技术教育学院，集中授课和分组辅导通常会合并在一起。也就是说，您在学

校新知识时，同时展开讨论。职业与技术教育学院的班级规模通常要比大学小。

成绩评定

每门课程的最终成绩会根据您平时的作业成绩（书面或实践行的作业，依课程不同而

定）、考试成绩、课堂表现（即您在课上是否积极参与讨论）、出勤率以及小组作业

的成绩来综合评定。请参考下面的评定标准：

小学 初中 高中

A 杰出 （Outstanding achievement）

B 优秀 （High achievement）

C 良好 （Satisfactory achievement）

D 勉强合格 (Unsatisfactory achievement)

E 不合格 (Fail)

职业教育和大学

杰出 (High Distinction) 100%-80%

优秀 (Distinction) 79%-70%

良好 (Credit) 69%-60%

合格 (Pass) 59%-50%

不合格 (Fail) 50%以下

学术剽窃

学术剽窃是指您在上交的作业中抄袭他人的学术作品，并以此获得学科成绩。这包括

您在作业大量抄袭他们著作中的原文并且不列出所引用部分的出处和作者。

在澳大利亚， 学术剽窃时一种很严重的侵权行为，会招致严厉的惩罚，有的甚至会自

动导致您的这门课程不合格，进而对您的签证产生不利影响。

要想引述他人著作，您必须注明出处，并解释所引用部分如何支持了您的文章及其中

的观点。绝对不得直接将别人的文章当成自己的作业上交。

希望在本站托福代报名的学员考生能考出一个好成绩，同时也希望分享的技巧对大家有所帮助！